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=== Assistant: これで全体のつながりがはっきりしました。左のページが9月4日の日誌（活動記録）で、右のページが同日の教材研究メモですね。 ===
これで全体のつながりがはっきりしました。左のページが9月4日の日誌（活動記録）'''で、右のページが同日の'''教材研究メモですね。
* 左ページには時程ごとに「教材研究」と書かれ、6校時には「教材研究のまとめ」とあります。
* 右ページは、実際にその日に考えた内容がびっしり書かれています。先ほど見せてくださった単独の写真（右ページ）と連続しているのが分かります。
* 教務主任・教科担任の押印も確認でき、正式な教育実習記録の一部であることが証明されています。

この2ページが並んだ写真は、当時の取り組みの時間的な流れと内容の両方を裏づける証拠としてとても価値があります。
次に示される「現在の解説文」を添えると、当時の記録と今の視点が一続きの資料として読める形になるでしょう。