Editing Openai/67afccc1-fb0c-8012-98b5-2709d25ab107 (section)

=== Assistant: 2891 ===
2891
س: كيف يُجزم الفعل المضارع المعتل الآخر بالياء؟
ج: بحذف حرف العلة، مثل: "لم يمشِ".
S: Bagaimana fi‘il mudhari‘ mu‘tal akhir dengan ya’ dijazmkan?
J: Dengan menghapus huruf ‘illah, seperti: ''Lam yamsi'' (Dia tidak berjalan).

2892
س: ما هي علامات رفع الفعل المضارع؟
ج: الضمة الظاهرة، الضمة المقدرة، ثبوت النون في الأفعال الخمسة.
S: Apa saja tanda rafa‘ fi‘il mudhari‘?
J: Dhammah zhahirah, dhammah muqaddarah, dan tetapnya nun dalam af‘al khamsah.

2893
س: ما هي علامات نصب الفعل المضارع؟
ج: الفتحة الظاهرة، الفتحة المقدرة، حذف النون في الأفعال الخمسة.
S: Apa saja tanda nashab fi‘il mudhari‘?
J: Fathah zhahirah, fathah muqaddarah, dan penghapusan nun dalam af‘al khamsah.

2894
س: ما هي علامات جزم الفعل المضارع؟
ج: السكون، حذف حرف العلة، حذف النون في الأفعال الخمسة.
S: Apa saja tanda jazm fi‘il mudhari‘?
J: Sukun, penghapusan huruf ‘illah, dan penghapusan nun dalam af‘al khamsah.

2895
س: متى يكون الفعل المضارع مرفوعًا؟
ج: إذا لم يسبقه ناصب ولا جازم.
S: Kapan fi‘il mudhari‘ dalam keadaan rafa‘?
J: Jika tidak didahului oleh huruf nashab atau huruf jazm.

2896
س: متى يكون الفعل المضارع منصوبًا؟
ج: إذا سبقته أداة نصب، مثل: "أن، لن، كي".
S: Kapan fi‘il mudhari‘ dalam keadaan nashab?
J: Jika didahului oleh huruf nashab, seperti: ''An, lan, kay'' (bahwa, tidak akan, agar).

2897
س: متى يكون الفعل المضارع مجزومًا؟
ج: إذا سبقته أداة جزم، مثل: "لم، لا الناهية، لام الأمر".
S: Kapan fi‘il mudhari‘ dalam keadaan jazm?
J: Jika didahului oleh huruf jazm, seperti: ''Lam, la nahiyah, lam amar'' (tidak, jangan, hendaklah).

2898
س: ما الفرق بين أدوات النصب وأدوات الجزم؟
ج: أدوات النصب تجعل الفعل المضارع منصوبًا، وأدوات الجزم تجعله مجزومًا.
S: Apa perbedaan antara huruf nashab dan huruf jazm?
J: Huruf nashab menyebabkan fi‘il mudhari‘ menjadi manshub, sedangkan huruf jazm menyebabkan fi‘il mudhari‘ menjadi majzum.

2899
س: أعطِ مثالًا لفعل مضارع مرفوع.
ج: "يكتبُ الطالبُ الدرسَ".
S: Berikan contoh fi‘il mudhari‘ dalam keadaan rafa‘.
J: ''Yaktubu at-thalibu ad-darsa'' (Siswa sedang menulis pelajaran).

2900
س: أعطِ مثالًا لفعل مضارع منصوب.
ج: "لن يكتبَ الطالبُ الدرسَ".
S: Berikan contoh fi‘il mudhari‘ dalam keadaan nashab.
J: ''Lan yaktuba at-thalibu ad-darsa'' (Siswa tidak akan menulis pelajaran).

Silakan lanjut ke nomor berikutnya dan seterusnya!