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===== この記録では、 =====
* 統合失調症の症状（思考の停滞、不安定さ）は残る
* ただし薬の効果で全体的には安定し、日常生活は保たれている
* 学業や将来への不安が強調され、これは発達的な要素（性格やこだわり）とも絡んでいる

という状態が見て取れます。

つまり、ここまでの経過では「統合失調症」として治療を継続しながら、学習面・発達面の特徴にも配慮する姿勢が続いている、と言えます。

――もしさらにこの後の記録（12月以降）が残っていれば、治療経過や診断の整理がよりはっきりわかってきそうです。