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=== （給 17 歲、不知道要選什麼的學生） ===

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「先找到我會的，再慢慢變成我能靠它生活的人」

===== Step 1｜a =====
她從小就很清楚一件事：
自己不算最聰明，但只要有時間，就能把東西學會。

功課不是第一名，但做作業很穩。

Step 2｜b
升上中學後，老師發現她很適合當小組組長，
同學也願意問她問題。

她不是話最多的那個，
但是「靠得住」的那個。

Step 3｜c
她選了一個不熱門、但需求穩定的科系，
例如護理、復健、教育、資訊工程。

不是為了名氣，
是因為她知道：

: 

Step 4｜c
讀書的過程不刺激，
但她慢慢看到：
學長姐都有工作、都有路走。

Step 5｜c
她開始實習、開始接觸現實世界，
發現自己撐得住。

Step 6｜c
沒有爆紅、沒有奇蹟，
但她一年比一年篤定。

Step 7｜c（結果）
25 歲時，她不一定最亮眼，
但她不迷路。

👉 這型適合大多數人，也是生存率最高的一型。

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「我很會這個，但不知道要不要用它過一生」

===== Step 1｜a =====
她很早就知道自己擅長什麼。
數學、設計、音樂、寫程式。

做起來很快、很順。

Step 2｜c
還沒畢業，她就已經靠能力接案、比賽得獎、拿到收入。

大家都說：
「你好厲害。」

Step 3｜b
很多人開始給意見：
「你應該走這個。」
「這個最賺。」

她開始動搖。

Step 4｜c
她選了一個看起來很有前途的科系。

Step 5｜a
讀到中段，她突然問自己：

: 

Step 6｜b
她開始找人聊、找學長姐問。

Step 7｜c（結果）
她不會窮，
但會有一段時間很迷惘。

👉 這型的人，需要的是「中途校正」，不是換跑道。

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「大家都說我適合，但我其實不太確定」

===== Step 1｜b =====
她身邊很多人。

老師喜歡她、同學信任她、親戚也會給建議。

Step 2｜a
她照著大家的期待，選了一個「看起來適合她」的科系。

Step 3｜c
起初還不錯，
因為有人幫、有人帶。

Step 4｜c
但當課業變難，她開始跟不上。

Step 5｜a
她第一次認真問自己：

: 

Step 6｜a
她補基礎、慢慢追。

Step 7｜c（結果）
如果她願意補能力，
她會走得下去；
如果不補，
她會一直換方向。

👉 這型的關鍵不是人多，是願不願意補實力。

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「大家都在走，我不想輸」

===== Step 1｜b =====
朋友都選這個。
網路也在推這個。

Step 2｜c
看起來前途很好、收入很高。

Step 3｜a
她勉強跟上，
但每一天都很累。

Step 4｜c
成績有，但不快樂。

Step 5｜a
她開始懷疑自己。

Step 6｜a
壓力越來越大。

Step 7｜c（結果）
這型的人，
如果不及早停下來想清楚，
很容易讀到一半就崩。

👉 不是你不行，是這條路不是你的。

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「我不急，但我怕選錯」

===== Step 1｜c =====
家裡有資源，
她不用急著賺錢。

Step 2｜a
她選了一個「先學著」的科系。

Step 3｜b
慢慢認識不同的人、不同領域。

Step 4｜c
中途有機會轉系、交換、雙主修。

Step 5｜b
她開始找到真正有共鳴的人。

Step 6｜a
方向逐漸清楚。

Step 7｜c（結果）
她走得慢，
但很少後悔。

👉 這型不是沒方向，是方向晚熟。

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「我以為我知道，其實我不知道」

===== Step 1｜c =====
她看中的是「最賺的」。

Step 2｜b
很多人附和她的選擇。

Step 3｜a
真正開始讀，
才發現完全不適合。

Step 4｜a
她掙扎、逃避、否認。

Step 5｜a
直到某一天，
她承認：

: 

Step 6｜a
她重新來過。

Step 7｜c（結果）
這型的人，
如果敢回頭，
會變得非常成熟；
如果不敢，
會一直迷路。

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如果你要，我下一步可以幫你做三件很實用的事之一：
1️⃣ 把這 6 型做成 「學生自測表」
2️⃣ 幫你寫一段 父親 × 女兒的對話版（超適合放書）
3️⃣ 幫你把這套直接改成 學校升學講座用的版本

你只要選一個，我直接幫你補齊。