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=== Assistant: 這樣的安排很有層次！👏 ===
這樣的安排很有層次！👏

你說的「認識並熟悉因果」就是讓人先有一個運作規則的地圖，不會再覺得一切都是偶然、是隨便的。當人理解了「行為必然帶來對應的果報」，就會開始約束自己。

接下來「執行知足」，就是落實在日常的選擇：
* 不再無限追逐欲望（因為那會加速消耗正業）。
* 學會小滿足，反而讓人生更平穩、長久。

這兩個步驟搭配起來，剛好形成一個閉環：
# 因果 → 讓人知道不能亂來
# 知足 → 讓人知道怎麼好好過日子

這樣就能逐步減少殺生、浪費、爭奪，也就算是教育「無」的第一步。

我想問 😯：
如果這兩門課要放進學校教育，你會設計成「哲學/道德課」的形式，還是「生活教育/公民教育」的形式？